В целях обеспечения поддержки одаренных и перспективных обучающихся 13 лет назад в нашем городе появилась замечательная традиция проводить муниципальные научные чтения имени И. В. Курчатова. Курчатовские чтения 2020 года посвящены 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Воспитанники ДЭБЦ приняли активное участие в Курчатовских чтениях. Темы исследовательских работ, представленных на конкурс очень разнообразны и интересны.

• Работа Слепухой Алисы «Значение лошадей в иппотерапии» интересна тем, что раскрывает особенности лошадей, содержащихся в ДЭБЦ, которых можно использовать для реабилитации детей с ОВЗ, детей-инвалидов и за которыми ухаживают наши воспитанники. ( педагог Мордавец Татьяна Александровна)
  
  
• О кенгуру Плутошке, который живет в ДЭБЦ, в своей работе «Рыже-серый валлаби в живом уголке» рассказала Земцова Лиза, конкретно о его пищевых пристрастиях и любимых лакомствах из нашего Ботанического сада. (педагог Ослина Ирина Владимировна)
  
  
• А знаете ли вы как надо выхаживать летучую мышь в домашних условиях? Нет? А Настя Вернигора на собственном опыте доказала, что возможно в домашних условиях содержать мышь, но это очень трудно и возможно лишь если очень любишь животных и обладаешь необходимыми знаниями по уходу за ними (педагог Смирнова Ольга Александровна).
  
  
• Большую исследовательскую работу провели воспитанницы педагога Фигуриной Галины Рихардовны. Настя Кожевникова перенесла узор с глиняного иткульского горшка, найденного на раскопках, на ткань и у нее получился новый шов, который девочка назвала Иткульским, а Соня Щербакова и Марина Мосеева узнали и представили историю создания куклы мотанки от зольницы до Золушки.
  
  
• Красивые вышитые цветы, созданные из атласных лент, были увидены в цветочной теплице Каримовой Вероникой, модульное оригами, сделанное Нигаматуллиной Дианой под руководством Парфеновой Людмилы Федоровны, радовали взор участников секции «Инженерные идеи».
  
  
• работа по геологии Решетова Димы (педагог Самгина Светлана Ахсарбековна) уносит нас на геотермальные источники Камчатки и знакомит с новой экспозицией минералогического музея.
  

Из 8 представленных работ 1 место - 5 работ и 2 место -3 работы.

Поздравляем педагогов, обучающихся и их родителей!